2019年10月16日

ファンクションメソッド英語・英会話学習教材 「コミニカ中学英語基礎編」その19


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https://twitter.com/cominica

コミニカ中学英語基礎編」は「英語を話すための教材」です。 

中2配当第3級 S+V(一般動詞)+CとS+V+O+Oの文型
POINT---> V+Cの動詞フレーズ become

[発想法]
まずbe動詞(存在の意味)が基本的な発想としてあるべきです。
be動詞の文では、「病気だった」という静止的な彼女の存在を説明しています。一方、becameの文では、「病気になったよ」と一般動詞を使ったことで動的な表現となります。
またbecomeは、「存在」を表すbeと、「出現」の意味を持つcomeと結びついたものです。
 She was /sick.
 彼女は病気でした
 She /became sick.
 彼女は病気になりました

 She was/ a fat cat.
 彼女よく太ったネコでした
 She /became a fat cat..
 彼女はよく太ったネコになりました
〈CHECK 〉becomeは補語に形容詞も名詞もとります

  ┌───────────────────┐
   ワンポイントアドバイス
  └───────────────────┘
ここでの英作トレーニングは過去形と未来形が登場しますが、今まで学習してきた様々の助動詞も
2. 彼は、強くなるでしょう。
   He will/ become strong. 
2. 彼は、強くなるかもしれません。
  He may/ become strong.
2. 彼は、強くなるはずです。
  He can/ become strong.
2. 彼は、強くなるに違いない。
  He must _become strong.
以下にあげた表現展開もぜひ試してください。
2. 彼は、強くなろうとしています。
  He is going to/ become strong. 
2. 彼は、強くらねばなりません。
  He has to/ become strong.
2. 彼は、強くなりたがっています。
  He wants to/ become strong.
いずれも原形動詞フレーズをみちぴいていることに注目して欲しい。

[コミニカ英作法]

例 彼女は、有名になりました。
 「~は ドウする文」
(1) 彼女は     → She
(2) 有名になった →  became famous
  (完成文 →She became famous. 

1. 彼は、強くなった。
 「~は ドウする文」
(1) 彼は     → He
(2) 強くなった →  became strong
  (完成文 →She became famous. 

2. 彼は、強くなるでしょう。
 「~は ドウする文」
(1) 彼は 〜でしょう  → He will
 (2) 強くなる →  become strong
  (完成文 → He will become strong. 

3. 彼女は、有名になるでしょう。
 「~は ドウする文」
(1) 彼女は 〜でしょう  → She will
 (2) 有名になる →  become famous
  (完成文 →She will become famous. 

4. 彼女は、有名な音楽家になりました。
 「~は ドウする文」
(1) 彼女は 〜  → She
 (2) 有名な音楽家なった →  became a famous musician
  (完成文 →She became a famous musician 

5. 彼は、人気のある音楽家になるでしょう。
 「~は ドウする文」
(1) 彼は 〜でしょう    → He will
 (2) 人気のある音楽家になる →  become a popular musician.
  (完成文 →He will become a popular musician.

6. 私は、お金持ちになるつもりです。
 「~は ドウする文」
(1) 私は 〜でしょう → I will
 (2) お金持ちになる →  become rich.
  (完成文 →I will become rich.

7. 私は、お金持ちの商人になるつもりです。
 「~は ドウする文」
(1) 私は 〜でしょう    → I will
 (2) 金持ちの商人になる →   become a rich merchant
  (完成文 →I will become a rich merchant.

8. 彼は、強いボクサーになりました。
 「~は ドウする文」
(1) 彼は 〜でしょう   → He
 (2) 強いボクサーになる →  became a strong boxer.
  (完成文 →He became a strong boxer.

9. 彼女は、音楽家として有名になりました。
 「~は ドウする文」
(1) 彼女は 〜でしょう   → She
 (2) 音楽家として有名になる →   became famous as a musician
  (完成文 →She became famous as a musician.

10 私たちは、科学者として有名になるつもりです。
 「~は ドウする文」
(1) 私たちは 〜でしょう   → We will
 (2) 音科学者として有名になる →   become famous as scientists.
  (完成文 →We will become famous as scientists.

11 彼は、私の親友になりました。
 「~は ドウする文」
(1) 彼は 〜でしょう   → He
 (2) 私の親友になった →  became my best friend
  (完成文 →We will become famous as scientists. 

今回、英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLをとりあげました。
以下のアドレスをクリックしてご覧ください。
■----GRADE25−1----■を参照してください。
http://20.pro.tok2.com/~function/mult-s/multi-2/index-2.html

当教材の詳細は以下で
◎「コミニカ中学英語基礎編」総合解説
当教材の詳細は以下で
英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版の総合解説(教材サンプル)
----------------------------------------------
CLICK 
U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第20級・第19級
U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第18級 
U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第18級
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 1/6 ※中1配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」2/6 ※中1配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 3/6※中1配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 4/6※中2配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ  5/6※中2配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ 6/6 ※中3配当

【教材構成】
「コミニカ中学英語・基礎編」
中1配当

第20級アルファベットとローマ字の学習
第19級 子音の学習
第18級 母音の学習
第18級 母音の学習
第16級 This[That・It] is ~.の文
第15級 I am ~. You are ~.の文/He is ~. She is ~. It is ~.の文/ 疑問詞 whatとwho
第14級 所有格 my・your・Tom's/所有格 his・her・itsの用法/普通名詞の所有格の用法
第13級 形容詞・代名詞「ドンナ〜」の用法/形容詞「ドンナ〜」の用法 (あの〜・この〜) 
第12級 These ~・Those ~・They ~.の文の用法/We are ~. ・You are ~.・They are ~.の文 
第11級 所有格 our・your・theirの文/代名詞・名詞の複数形の用法/所有代名詞の用法 (〜のもの表現)
第10級  be動詞+形容詞の文/this・thatの2つの用法 
第9級 選択疑問文/what・whose・which+名詞の文/曜日の表現/日付の表現/疑問詞 whoseとwhich
第8級 There is [are] ~.の文/主語が人間・動物/主語が人以外のもの
第7級 疑問詞 where・whoの文/疑問詞 what・whoの主語としての用法/疑問詞 howの用法
第6級 have・hasの動詞を使って
第5級 一般動詞を使って/三人称単数現在形の作り方/一般動詞自動詞のもの
第4級 代名詞の目的格を使って/代名詞の主格・所有格・目的格の選択
第3級 「時・場所・状況」の表現/疑問詞what・who/疑問詞のいろいろ
第2級 命令文とは? 一般動詞のもの/助動詞 canの用法
第1級 現在進行形の用法
中学2年配当
第11級 形容詞の比較級と最上級の用法/副詞の比較級と最上級の用法
第10級 be動詞過去形の用法/過去進行形の用法 
第9級 一般動詞過去形の用法 規則変化・不規則変化動詞
第8級 不定詞の用法/be able to~の用法/have(has) to ~の用法
第7級 動名詞の用法/moreのつく形容詞の比較級
第6級 未来形の用法 be going toとwill 
第5級 助動詞の用法
第4級 命令文と感嘆文の用法 
第3級 S+V(一般動詞)+CとS+V+O+Oの文型の用法/many・much・no・few・littleなど 
第2級 受動態の用法 
第1級 接続詞の用法 and・but・when・if・for
中学3年配当
第6級 節を導く接続詞thatの用法/so ~ that ~の構文
第5級 現在完了形の用法 
第4級 前置詞・分詞の後置修飾の用法/節による後置修飾/付加疑問文と間接疑問文 
第3級 関係代名詞の用法
第2級 to不定詞の様々な用法 
第1級 「コミニカ5文型」による英作

ファンクションメソッド英会話教材「英語の九九英会話発想トレーニング HTML版  


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クール11 3ヶ月で英語脳構築35/90) (英語で)「天候はどうなの?」 「雨降りよ」


 絶賛、tweet!
小泉新次郎さんの英会話能力 二酸化炭素の排出量に関して、「国連」での発言で 彼は、「セクシーでなければならない」と発言した。 We've gotta to be sexy. 「セクシー」と言う言葉はともかくとして、外国人の記者からそのことを聞かれ、reduce(削減)と答えた。 その記者にHow?(どのようにして?)と
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【今日の学習】
Section 1 be動詞でこれだけ表現できる (その1) 
●「〜は、ナニだ文」と「〜は、ドンナだ文」は 
今回は「天気の表現」とりあげた。オウム返し英会話学習法」には、語彙力増強のための【情報BOX】がある。がある。その中にwindy 風が吹いている、pouring 土砂降りだといった表現がある。前者はwind(風)という名詞にyをつけて形容詞に、後者は動詞pourにingをつけたに過ぎない。文法では進行形だが、単に英語の造語表現に過ぎないことを確認して欲しい。

今回は、当オンライン講座
主教材「オウム返し英会話学習法」の42から43ヘージの記事を再現しました、ぜひ下の動画までを試してださい。
オウム返し英会話学習法」は「日常会話の語彙力早強」をコンセプトにしています。

オウム返し No. 12 「天候はどうなの?」 「雨降りよ」
[1]
 Q: Fine?
 A: Yes. Fine.
    ↓
[2] Q: Is it fine?
  A1: Yes, it is. It's fine.
  A2: No, it's not. It's not fine.
     ↓
[3] Q: How is the weather?  (What is the weather like?)
 A: It's rainy.

◆ STEP 12 ◆
【情報BOX】にあげたのは、天候や寒暖を表す形容詞です。天候・寒暖 を表す場合、主語は基本的にItを用います。

【この英語発想を身につけよう!】
(ワンフレーズ表現)    (きちんとした表現)
  Fine?          Is it (the weather) fine?
  お天気なの?      お天気なの?

【ここがポイント】
【情報BOX】のsunny, windyなどに注目してください。
これらは名詞 sun(太陽)、wind(風)の語尾にyをつけて形容詞に変化させていることが わかります。
またpouring, snowingなどは、動詞pour(土砂降りに降 る)、snow(雪が降る)の語尾にingをつけて形容詞のように使っていま す。
これを文法では進行形と呼ばれていますが、いずれにしてもこれら は英語の増語(造語)法の一つです。
How is the weather?はWhat is the weather like?とも表現します。

【情報BOX】
beautiful 天気がいい   nice 天気がいい   warm 暖かい  cold 寒い        hot 暑い        cool 涼しい     sunny 太陽がギラギラしている
windy 風が吹いている  rainy 雨降りだ   cloudy 曇っている  snowy 雪降りだ
stormy 嵐だ(風雨が強い)  foggy 霧が立ちこめている  muggy 蒸し暑い
pouring 土砂降りだ   snowing 雪が降ってる   raining 雨が降ってる
drizzling 小雨が降ってる

実際のトレーニングをご覧ください
英語脳構築オウム返し英会話学習法 英会話発想トレーニングオウム返し No. 14 天候はどうなの?」 「雨降りよ」


【オウム返し No.1】「これは、何(の花)なの?」「バラだよ」 
【オウム返し No.2】「これらは、何(の花)なの?」「ユリだよ」 
【オウム返し No.3】「これ、味はどうなの?」「とてもおいしいよ 
【オウム返し No.4】「これら(のケーキ)、味はどうなの?」「とてもおいしいよ」
【オウム返し No.5】「このケーキ、味はどうなの?」「とてもおいしいケーキよ 
【オウム返し No.6】「これらのケーキ、味はどうなの?」「とてもおいしいケーキよ」
【オウム返し No.7】「おいくらなの?」「5ドルです」 
【オウム返し No.8】「あの人、誰なの?」「私の友達のルーシーよ」 
【オウム返し No.9】「今、何時なの?」「今、10時よ」 
【オウム返し No.10】「今日は、何曜日なの?」「今日は、火曜日よ」 
【オウム返し No.11】「今日(の日付)は、何月何日なの?」「5月2日よ」
【オウム返し No.12】「天候はどうなの?」「雨降りよ」 
【オウム返し No.13】「天候はどうなの?」「雨降り(の日)よ」 

【筋肉増強コーナー】
当オンライン講座受講方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」のP,9からの第1節 名詞の働きとはこんなことをご覧ください。
【チャート】
    〜冠詞次第でこれだけ意味が変わる〜
    [1] a, anは「とあるひとつの個性」を表す
        ●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る  
    [2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
    [3] 名詞の複数の表現
    [4] 定冠詞theと不定冠詞a,anはまったく別物

=================================
【BOOK MARKS
いつでも閲覧できるように、以下の教材をGoogle Chromeなどのブックマークに入れて使っください。今後。学習の進度に従って、閲覧していただくためにベージを指示させていたたきます。
副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
受講者の方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」の140ページにあるを参照していただきたい。
副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF

=================================
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。
もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。 
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF 
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF 
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF  
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF 
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF 
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版 
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版


 ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1〜Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。

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以下の先頭の3つの動画はファンクションメソッドの基本を中嶋が直接に説明したU-Tubeで大好評を得た動画です。あなたの英会話学習シーンが確実に変わります。
   
   
   
   

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世)界標準の英作法 英会話発想トレーニング その157(英語で) 「やあ元気かい?」「元気にやってるよ」


ラグビーで、日本チームが大活躍をしています。
でも、ラグビーが強い国は、大英帝国に属しているのは事実だ。
いずれもが大英帝国の植民地だった国だ。
ところでその植民地において英語の言語強制をになったのが、イギリスの言語学者C.K,Ogdenによるベーシックイングリッシュだ。
彼は、たった16の動詞で日常会話会話ができると述べている。
英語会話を習得したい人にとって、とても重要なポイントになるべきなのに、日本人が無視しているのが私には理解できない。

[
今日の学習] 
動詞doに込められた英語の設計図を解読する
■「行動・欲求を表すdo動詞
このdoは動作語(他のbeやhaveを除く動詞)の代表と言ってもいいが、日本語の「する」「やる」に当たりとても意味の範囲が広い動詞だ。
さてbe wellはbe動詞系列の表現だが、do wellは一般動詞系列の表現だ。
 "How are you?" "I am well."
 「ご機嫌いかが?」  「元気だよ」

意味は、「上手にする、うまくいく、成功する、健康が回復する」など、日本語訳は多い。
 "How are you doing?" "I am doing well."
 「やあ元気かい?」  「元気にやってるよ」

今回は、do+(副詞)のパターンだが、意外と知られていないのがdo動詞単独の表現だ。
(1) それで間に合う(よろしい)、 もうやめなさい, いいかげんにしなさい
  That will /do.
(2) それはだめだ[いけない]
  That won't/ do.
(3) 何でもよろしい
  Anything will /do.

well doneはビフテキの焼き具合で使われる表現だが、Well done!(よくやった)とも使われる。確か話題の貴花田が優勝したとき、元総理が「よくやった」と言っていた。

【一般動詞フレーズ5段活用
 do well 「上手にする、うまくいく、成功する、健康が回復する」
=============================
(1) do(es) well  現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) did well    過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) do well    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) doing well   ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) done well    ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
 (1) 動詞
 (2) 動詞+補語
 (3) 動詞+目的語+補語
 (4) 動詞+目的語
 (5) 動詞+目的語+補語

申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.ss-blog.jp/2019-10-15

受講生の方は、遠慮なくメールで質問を寄せてください。

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) 私は、(いま、ふだん)うまくやってるよ
   → I usually do well.
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 私は、(その時)うまくやったよ
   → I did well.
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) 私は、(これから)うまくやるよ
   → I will do well.
 (2) あなたは、うまくやるべきだよ
   → 
 (3) 私は、必ずうまくやるよ
   → 
 (4) 私は、うまくやらねばならいよ
   → 
 (5) 私は、うまくやりたいよ
   → 
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 私は、(今)うまくやってるよ
   → 
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 私は、ちょうどうまくやったよ
   →
 (2) 私は、うまくやるつもりだったよ
   → 

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

[基本形] (1) V感覚(do+(副詞))
(1) それで間に合う(よろしい)、 もうやめなさい, いいかげんにしなさい
  That will do.
(2) それはだめだ[いけない]
  That won't do.
(3) 何でもよろしい
  Anything will do.
(4) どちらの車でもよい
   Either (car) will do.
(5) 死ぬ覚悟でやれ!
  
(6) 好きなようにしなさい!
 
(7) 「しっかりやりなさい!」「次回はもっとうまくやります 」
  
(8) あなたはやりすぎてはいけない
 

以下はすべてdo wellを使った表現です。
(1) Our company is doing very well.
  わが社は順調です
(2) 
  彼は仕事が大変うまくいっている
(3) 
  君は試験が大変よくできた    
(3) 
  彼は何回やっても失敗した
(4)    
  彼の事業はうまくいっている
(5) 
  母子ともに健全です
(6)  
  君はそれを私に言ってくれてよかった
以上は、ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1〜Vol.5 からの引用です。

基礎編として 
【LANK1~60】C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信
be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send
【参考 動画】

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座は以下のファンクションメソッド英会話教材を元に配信しています。
日常英会話必須基本16動詞

英会話学習教材「サクサク瞬間英作トレーニング16動詞編

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