2019年10月17日

ファンクションメソッド英語・英会話学習教材 「コミニカ中学英語基礎編」その20


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コミニカ中学英語基礎編」は「英語を話すための教材」です。 

中2配当第3級 S+V(一般動詞)+CとS+V+O+Oの文型
POINT---> V+Cの動詞フレーズ look

[発想法]ここでも、まずbe動詞(存在の意味)が基本的な発想としてあるべきです。
lookは形容詞を補語にとり、「〜のように見える」という「視覚的な」意味で使われます。
 She is /happy.     
 彼女、幸せだよ
 She/ looks happy.   
 彼女、幸せそうに見える

もちろん、過去形や否定形、疑問形の表現もしてください。
 She/ looked happy.
 彼女、幸せに見えたよ。
 She didn't/ look happy
 彼女、幸せに見えなかったよ。
  Did she/ look happy?
 彼女、幸せに見えた?

(1) She is/ young.
(2) She /looks young.
(1)の文は、be動詞のisが使われています。たびたび言ってきましたが、be動詞は「存在」をあらわすので、「彼女は若い」とそのままの「存在」をあらわします。つまり彼女は若いのです。
一方、(2)の文は、一般動詞のlookがつかわれています。lookはこの場合、「〜のように見える」という意味です。つまり、彼女は若いかどうか事実はわからないがとにかく、「若く見える」という意味となります。
*ただし、lookは一般動詞なので、look youngなどと動詞フレーズで覚えてください。
〈CHECK 〉lookが名詞を導くときは、前置詞likeが必要です。ちなみにbecomeはそのまま形容詞や名詞を補語にします。
 Look like her dog.
 犬のように見える
  ---> She/ looks like her dog.
     彼女は犬に似ています

  ┌───────────────────┐
   ワンポイントアドバイス
  └───────────────────┘
相手に向かって、次のように言えば、相手は喜ぶでしょう。
 Look young.
 若く見えるね!
あるいは、相手にこう言えば、相手は困るかもしれません。
 Look young?  (上げ調子で)
 若く見える?

これらの表現は、ワンフレーズ表現ですが、まずこのような表現ができることが大切です。
 Look bored.
 退屈してるようだね
 Look bored?  (上げ調子で)
 退屈してるように見える?
これらの表現ができるようになってから、きちんとした表現を!
 You/ look young!
 あなたって、若く見えるね!
 Do I /look young?
 私って、若く見える?
 You/ look bored/!
 あなたって、退屈してるようだね
 Do I /look bored?  (上げ調子で)
 私って、退屈しているように見える?
いずれも原形動詞フレーズをみちぴいていることに注目して欲しい。

[コミニカ英作法]

例彼女は、幸せそうに見えます。
 「~は ドウする文」
(1) 彼女は      → She
(2) 幸せそうに見える →   looks happy
  (完成文 → She looks happy. 

1.彼は、強そうに見えます。
 「~は ドウする文」
(1) 彼は      → He
(2) 強そうに見える →   looks strong
  (完成文 →  He looks strong. 

2.君は、眠そうに見えます。
 「~は ドウする文」
(1) 彼は       → He
 (2) 眠そうに見える →   look sleepy
  (完成文 → You look sleepy. 

4.それは、卵のように見えました。
 「~は ドウする文」
(1) それは 〜でしょう  → It
 (2) 卵のように見える →   looked like an egg
  (完成文 →It looked like an egg.

5.その男は、サルのように見えました。
 「~は ドウする文」
(1) その男は 〜  → The man
 (2) サルのように見える →  looked like a monkey
  (完成文 → The man looked like a monkey.

6.彼女は、ずっと若く見えます。
 「~は ドウする文」
(1) 彼女は     → She
 (2) ずっと若く見える → looks much younger.
  (完成文 → She looks much younger.

7.彼女は、若い女の子のように見えます。
 「~は ドウする文」
(1) 彼女は        → She
 (2) 若い女の子のように見える →  looks like a young girl
  (完成文 →She looks like a young girl

8.そのイヌは、空腹そうに見えます。
 「~は ドウする文」
(1) そのイヌは      → The dog 
 (2) 空腹そうに見える →looks hungry
  (完成文 →The dog looks hungry.

11雨になりそうだ。
 「~は ドウする文」
(1) ソリャ    → It
 (2) 雨になりそうだ →   looks like rai
  (完成文 → It looks like rain.

11雨になりそうじゃない。
 「~は ドウする文」
(1) ソリャ〜じゃないよ → It doesn't
 (2) 雨になりそうだ →   look like rai
  (完成文 → It doen't look like rain.

11雨になりそうじゃない。
 「~は ドウする文」
(1) ソリャ〜そうなの? → Doe it
 (2) 雨になりそうだ →   look like rai
  (完成文 → Does it look like rain?

今回、英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLをとりあげました。
以下のアドレスをクリックしてご覧ください。
■----GRADE25−2----■を参照してください。
http://20.pro.tok2.com/~function/mult-s/multi-2/multi-2/GRADE-25/GRADE-25-02.htm

当教材の詳細は以下で
◎「コミニカ中学英語基礎編」総合解説
当教材の詳細は以下で
英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版の総合解説(教材サンプル)
----------------------------------------------
CLICK 
U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第20級・第19級
U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第18級 
U-tube動画「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第18級
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 1/6 ※中1配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」2/6 ※中1配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 3/6※中1配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ」 4/6※中2配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ  5/6※中2配当
英語発想を学べる英語教材 コミニカ中学英語基礎編 その本当のワケ 6/6 ※中3配当

【教材構成】
「コミニカ中学英語・基礎編」
中1配当

第20級アルファベットとローマ字の学習
第19級 子音の学習
第18級 母音の学習
第18級 母音の学習
第16級 This[That・It] is ~.の文
第15級 I am ~. You are ~.の文/He is ~. She is ~. It is ~.の文/ 疑問詞 whatとwho
第14級 所有格 my・your・Tom's/所有格 his・her・itsの用法/普通名詞の所有格の用法
第13級 形容詞・代名詞「ドンナ〜」の用法/形容詞「ドンナ〜」の用法 (あの〜・この〜) 
第12級 These ~・Those ~・They ~.の文の用法/We are ~. ・You are ~.・They are ~.の文 
第11級 所有格 our・your・theirの文/代名詞・名詞の複数形の用法/所有代名詞の用法 (〜のもの表現)
第10級  be動詞+形容詞の文/this・thatの2つの用法 
第9級 選択疑問文/what・whose・which+名詞の文/曜日の表現/日付の表現/疑問詞 whoseとwhich
第8級 There is [are] ~.の文/主語が人間・動物/主語が人以外のもの
第7級 疑問詞 where・whoの文/疑問詞 what・whoの主語としての用法/疑問詞 howの用法
第6級 have・hasの動詞を使って
第5級 一般動詞を使って/三人称単数現在形の作り方/一般動詞自動詞のもの
第4級 代名詞の目的格を使って/代名詞の主格・所有格・目的格の選択
第3級 「時・場所・状況」の表現/疑問詞what・who/疑問詞のいろいろ
第2級 命令文とは? 一般動詞のもの/助動詞 canの用法
第1級 現在進行形の用法
中学2年配当
第11級 形容詞の比較級と最上級の用法/副詞の比較級と最上級の用法
第10級 be動詞過去形の用法/過去進行形の用法 
第9級 一般動詞過去形の用法 規則変化・不規則変化動詞
第8級 不定詞の用法/be able to~の用法/have(has) to ~の用法
第7級 動名詞の用法/moreのつく形容詞の比較級
第6級 未来形の用法 be going toとwill 
第5級 助動詞の用法
第4級 命令文と感嘆文の用法 
第3級 S+V(一般動詞)+CとS+V+O+Oの文型の用法/many・much・no・few・littleなど 
第2級 受動態の用法 
第1級 接続詞の用法 and・but・when・if・for
中学3年配当
第6級 節を導く接続詞thatの用法/so ~ that ~の構文
第5級 現在完了形の用法 
第4級 前置詞・分詞の後置修飾の用法/節による後置修飾/付加疑問文と間接疑問文 
第3級 関係代名詞の用法
第2級 to不定詞の様々な用法 
第1級 「コミニカ5文型」による英作

ファンクションメソッド英会話教材「英語の九九英会話発想トレーニング HTML版  


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クール11 3ヶ月で英語脳構築36/90)  (英語で) 「このバッグ、誰の物なの?」「母のよ」


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【今日の学習】
Section 1 be動詞でこれだけ表現できる (その1) 
●「〜は、ナニだ文」と「〜は、ドンナだ文」は 
「こそあど言葉」は、「これ、それ、あれ、どれ」を表す。
英語では、「これ
 =this」、「それ、あれ」がtthatが受け持ち、「どり、どちら」は  whichが受け持つ。
今回は、所有代名詞との結びついたものです。すでに以下の表現は登場しました。
 Q: Your bag
 A: Yes. Mye bag

今回は、当オンライン講座
主教材「オウム返し英会話学習法」の54から55ヘージの記事を再現しました、ぜひ下の動画までを試してださい。
オウム返し英会話学習法」は「日常会話の語彙力早強」をコンセプトにしています。

オウム返し No. 17 「このバッグ、誰の物なの?」「母のよ」
[1]
 Q: Yours?
 A: Yes. Mine.
    ↓
[2] Q: Is this (bag) yours?
 A1: Yes, it is. It's mine.
 A2: No, it's not. It's not mine.
    ↓
[3]
 Q: Whose is this bag?
 A: It's Lucy's.

◆ STEP 17 ◆
my bagをmine=「私のもの」、your bagをyours=「あなたのもの」、 Lucy's bagをLucy's=「ルーシーのもの」と一つの単語で表現することが あります。

【この英語発想を身につけよう!
(ワンフレーズ表現)  (きちんとした表現)
 Yours?       Is this (bag) yours?
 あなたのものなの?  これ(このバッグ)って、あなたのものなの?

【ここがポイント】
「どちらが?」か「どちらのメガネが?」と聞く表現は以下の通りです。
ここでのoneやonesは、それぞれ単数形、複数形で「同種のもの」とい う意味です。
 Which suitcase is yours?
 どちらのスーツケースがあなたのものなの?
 The big one is (mine).
 その大きなのが私のものよ
 Which shoes are yours?
 どちらがあなたの靴ですか?
 The black ones are (mine).
 黒いのが私のです

【情報BOX】
Which dress?
どちらのドレス?
Which ice cream?
どちらのアイスクリーム?
Which car?
どちらの車?
Which house?
どちらの家?
Which socks?
どちらのソックス?

実際のトレーニングをご覧ください
英語脳構築オウム返し英会話学習法 英会話発想トレーニングオウム返し No. 17 「このバッグ、誰の物なの?」「母のよ」

●主体(主語)を「私の」「あなたの」など所有関係を表す表現
【オウム返し No.14】 「あなたのお名前は、何ですか?」「メアリーよ」
【オウム返し No.15】 「これ、誰のバッグなの?」「ルーシーのバッグよ」
【オウム返し No.16】 「これ、誰のメガネなの?」「父のメガネよ」
【オウム返し No.17】 「このバッグ、誰の物なの?」「母の物よ」
【オウム返し No.18】 「どちらが、あなたの奥さんですか?」 「こちらが、私の妻、花子です」
【オウム返し No.19】 「この少年たちは、誰なの?」「私の友達のトムとビルよ」
【オウム返し No.20】 「あなたの趣味は何ですか?」「音楽を演奏することです」

【筋肉増強コーナー】
当オンライン講座受講方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」のP,9からの第1節 名詞の働きとはこんなことをご覧ください。
【チャート】
    〜冠詞次第でこれだけ意味が変わる〜
    [1] a, anは「とあるひとつの個性」を表す
        ●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る  
    [2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
    [3] 名詞の複数の表現
    [4] 定冠詞theと不定冠詞a,anはまったく別物

=================================
【BOOK MARKS
いつでも閲覧できるように、以下の教材をGoogle Chromeなどのブックマークに入れて使っください。今後。学習の進度に従って、閲覧していただくためにベージを指示させていたたきます。
副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
受講者の方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」の140ページにあるを参照していただきたい。
副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF

=================================
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。
もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。 
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF 
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF 
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF  
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF 
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF 
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版 
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版


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以下の先頭の3つの動画はファンクションメソッドの基本を中嶋が直接に説明したU-Tubeで大好評を得た動画です。あなたの英会話学習シーンが確実に変わります。

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世)界標準の英作法 英会話発想トレーニング その158(英語で) 何でもやるよ/やってるよ


[今日の学習] 
動詞doに込められた英語の設計図を解読する
do +名詞(目的語)の動詞フレーズ
doの本質的な意味は、(行動、仕事、責任などを)する、果たす」だ。
ただし、注意したいのは、doはその目的語と一緒になって、特定の行為を「する」ことも表す。
「商売をする」「皿洗いをする」「髪の手当をする」
このdoは動作語(他のbeやhaveを除く動詞)の代表と言ってもいいが、日本語の「する」「やる」に当たりとても意味の範囲が広い動詞だ。
ところで、「〜をする」がすべて、do+名詞で表現できるとは限らない。「散歩をする」は、have a walkあるいはtake a walkや、do some walkingとは言えるが、do walkとは言えない。

do+名詞の名詞の部分には、work, act, duty, damage, thing, bestなどが導かれる。
do one's work 仕事をする
do a kind act 親切な行いをする
do damage 害を与える
do a foolish thing 愚かなことをする
do one's best 最善を尽くす

またこれらの名詞には*限定詞が飾ることが多い。
* 限定詞とは、the, my, your, his, much, more, some, any, little, noなど、名詞の前に置かれる冠詞、代名詞の所有格、数量詞などをひとまとめにした名称だ。
このdo + 限定詞 + 名詞(〜ing形の場合もある)のパターンは結構たくさんの表現が可能なので、ぜ
ひ身につけていただきたい。
do some reading いくらか読書をする
do some walking いくらか散歩する、ちょっと歩く

【一般動詞フレーズ5段活用
 do anything  「何でもする」
do something「何かする」、do something interesting「何かおもしろいことをする」、do everything「すべてのことをする」
=============================
(1) do(es) anything  現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) did anything    過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) do anything    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) doing anything   ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) done anything   ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
 (1) 動詞
 (2) 動詞+補語
 (3) 動詞+目的語+補語
 (4) 動詞+目的語
 (5) 動詞+目的語+補語

申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.ss-blog.jp/2019-10-16

受講生の方は、遠慮なくメールで質問を寄せてください。

英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) 私は、(いま、ふだん)何でもやるよ/やってるよ
   → I usually do anything.
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 私は、(その時)何でもやったよ
   → I did anything.
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) 私は、(これから)何でもやるよ
   → I will do anything.
 (2) 私は、何でもできるよ
   → I can do anything.
 (3) あなたは、何でもやるべきだよ
   → You should do anything.
 (4) 私は、必ず何でもやるよ
   →
 (5) 私は、何でもやらねばならいよ
   → 
 (6) 私は、何でもやりたいよ
   → I
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 私は、(今)何でもやってるよ
   → 
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 私は、ちょうど何でもやったよ
   → 
 (2) 私は、何でもやるつもりだったよ
   → 

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

以下はすべて動詞do+目的語のフレーズです。
(1) The train is doing eighty miles an hour.
  その列車は時速80マイルで走っている
(2) You did a kind act.
  あなたは親切な行いをしましたね
(3) Do your very best!
  最善を尽くしなさい!
(4) 
  あなたは、キャンドルサービスをするつもりですか?)
(5) 
  私はクリーニングをしなければなりません
(6) 
  私は(水泳の)クロールができない
(7) 
  コピーは何枚取ることにしましょうか?
(8) 
  うちの料理は娘がみんなやる
(9) 
  私たちは悪いことを何もしていません
(10) 
  その竜巻は 大損害を与えた
(11) 
  私が皿を洗いましょう
(12) 
  あなたは任務を果たさなければならない
(13) 
  私は毎日体操をしています
(14)
  私は時々生け花をします)
(15) 
  まず宿題をしなさい
以上は、ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1〜Vol.5 からの引用です。

基礎編として 
【LANK1~60】C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信
be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send
【参考 動画】

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座は以下のファンクションメソッド英会話教材を元に配信しています。
日常英会話必須基本16動詞

英会話学習教材「サクサク瞬間英作トレーニング16動詞編

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以下の先頭の3つの動画はファンクションメソッドの基本を中嶋が直接に説明したU-Tubeで大好評を得た動画です。あなたの英会話学習シーンが確実に変わります。

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