2020年02月25日

これが英語発想だ「コミニカ中学英語基礎編」(英語で)タバコを吸うのを止めた


絶賛、tweet
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【今日の学習】


▲この時期になると、やたらと塾のコマーシャルが多くなる。いずれも「英語が話せる」といったとを言ってるが、ほとんどが「インプット理論」に基づいている、つまり小学生の頃から「英会話」を学んでいれば、いずれ英語が話せるという。
しかし英語のセリフを覚えきれなくなった子供達には、中学になったら「文法」を学ぶからと慰める。
そこで「しんがり」はNHKの英語講座だ。3月が4月頃になると書店には山積みされるとになる。
私に言わせれば、大手の塾も、NHKの講座もすぺて、教育文法の焼き直しに過ぎない。

そんな中、私は「#小泉新次郎さんの英会話能力」というツイートをした。
彼は、関東学園というミッションスクールを卒業していると言う。私に言わせれば、文科省の英語教育の洗礼を受けなかったから、彼は「英語発想を身につけた」と言えると私は述べた。
私は、彼がコロンビア大学に留学したことを知って彼の英会話能力に納得した。

▲文科省の英語教育では、日本人はいつまでも英会話などできない。
それは文科省の五文型理論を始めとして英文読解を目的にしたもので、明治時代の英語教育をいまだに引き継いでいるからだ。
最近、大学入試試験の改革とかで民間試験の導入という問題があった。それは英検導入とベネッセの進研ゼミを導入するということだった。私に言わせればこの2つは文科省の指導要綱に最も忠実な指導をしているとこだ。実際この2つには文科省の役人が多数天下っているところでもある。


▲文科省の英語教育では英語など話せない。私の指摘する根拠は「動詞をフレーズして、つま意味ある単位」として教えないらだ。
今回の動名詞だが、一般に「
英語の動名詞は準動詞の一つで、簡単に言えば「動詞の名詞形」です。「動詞が名詞に変身した状態」をイメージしてください」などと説明している。
彼らは「準動詞」の一つだと言うが、これは文法用語が増えるだけだ。

▲私の説明は簡単なもので、しかもこれが英語発想だ。
動的なものを表現するために、動詞のフレーズを用いる。たったそれだけだ。
それが「名詞のように使われる」のが動名詞、「形容のように使われる」のが、進行形。
さらに「副詞のように使われる」のが分詞構文だ。

▲さらに指摘しておきたいのは、「行為や状態をひとまとまりのもの」、つまりフレーズとしてとらえていたら中1配当で学習した進行形のing形動詞フレーズ。
これは
中2配当で登場する登場する動名詞で用いるing形動詞フレーズでもそのまま使えたり、逆に新たに登場したing形動詞フレーズも進行形でつかえるということだ。
しかも中3で習う「分詞の形容詞的用法、さらに分詞構文も簡単に表現できる。
文科省は文法用語を増やすばかりで、英語表現の有機的な結びつき教えない。意図的にではないか?
これが「コミニカ中学英語基礎編」の存在すワケだ

  以下は「コミニカ中学英語基礎編」を社会人ように改訂した語の九九 英会話発想トレーニング 教材」からの記事の引用だ、

POINT--->英語の九九 英会話発想トレーニング HTML
 〜ing 形(動名詞)を目的語や補語に使って 肯定形
[発想法]ing形動詞フレーズが、「〜しながらのこと」といった意味で、主語だけではなく、補語や目的語としてもつかうことができます。
(1) 〜ing形動詞フレーズを補語として使う
  Driving a car 
  車を運転をしながらのこと
  ---> My hobby is driving a car.
     私の趣味は車を運転することです
(2) 〜ing形動詞フレーズを目的語として使う
  Driving a car 
  車を運転をしながらのこと
  ---> I like driving a car.
    私は車を運転することが好きです
  Driving a car 
  車を運転をしながらのこと
  ---> I enjoy driving a car.
    私は(ふだん)車の運転を楽しみます

GRADE24−2
「車を運転しながらこと」というイメージが、頭に浮かぶことが大切です。
〈CHECK 〉〜ing形動詞フレーズを目的語にできる動詞は決まっています。
このことはto+原形動詞フレーズを目的語にとる動詞が決まっているのと同じです
  〜ing形動詞フレーズをとるもの(動名詞)
   like, enjoy, stop, begin, finish   ※続的な意味
いずれも、「〜しながらのこと」を楽しんだり、終えたりするなどの意味が共通しています。
cf. I enjoy driving a car.  (運転を楽しんでいる)
 I finished driving a car. (運転し終えた)

  to+ 原形動詞フレーズ (to不定詞)
   like, want, hope, wish, promise   ※未来的な意味
cf. I want to drive a car.  (運転したい)
 I am trying to drive a car.  (運転を試みている)

  ┌────---------────────┐
   ワンポイントアドバイス
  └─-----------──────────┘
持続的な意味、未来的な意味を次の例文で確認してください。
  (過去的、持続的な意味) 〜ing形動詞フレーズ
    I enjoyed swimming.
    私は楽しく泳ぎました
    I finished swimming.
    私は泳ぎ終えました
  (未来的な意味) to+原形動詞フレーズ
    I want to swim.
    私は泳ぎたい
    I hope to swim.
    私はきっと泳ぎたいと思います

■----GRADE24−2----■
例私は、泳ぐことが好です。
  I like swimming
1.私は、走ることがとても好きです。
  I like running very much.
2.彼は、テニスをするのを楽しみました。
  He enjoyed playing tennis.
3.私は昨日、読書をして楽しみました。
  I enjoyed reading yesterday.
4.私の趣味は、切手を集めることです。  ※補語
  My hobby is collecting stamps.
5.雨がやみました。
  It stopped raining.
6.私の父は、タバコを吸うのを止めた。
  My father stopped smoking.
7.彼女は、走り始めた。 
  She began running.
8.彼は、散歩を楽んだ。
  He enjoyed taking a walk.
9.私の計画は、そこに行くことです。 ※補語
  My plan is going there.
10あなたの仕事は、自分の部屋をそうじすることです。  ※補語
  Your work is cleaning your room.
11彼は、テレビを見終えた。
  He finished watching television.


ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1〜Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。 


ファンクションメソッド 英語・英会話独習テキスト
中嶋太一郎がTOEIC試験講師として、大学生のために使用し、約10日間の短期間で平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。
英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習のための英語・英会話教材! この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。英語を自由に話す強固な土台が作れる英語・英会話教材!  TOEIC試験・英検など試験対策に 約60分音声付きHTML版
U-Tube 動画 http://bit.do/frmr5 教材サンプル(HTML) http://bit.do/fttf8


「コミニカ中学英語基礎編」
この学習教材は1989年に、ある東京の出版社(一光社)から発売され、その後ロングセラーを続けている「コミニカ英語教材<基礎編>」に、その後の研究成果を踏まえ、全面改訂をしたものです。英語教材で、初めての「読み・書く・話す・聞く」の「反復学習」が可能です。社会人のための中学英語やり直し教材としても多く使われています
今話題の「コミニカ英作法」は、補語・動詞フレーズから英文を生産します。我が国始めての英語発想・英語の枠組みを身につけることができる英語教材
音声は日本語が流れ続いてネイティブの音声が続きます。
書いて聞いて覚える教材 全約850分の音声付き PDF 
U-Tube 動画 http://u0u0.net/Ae0w
中1年1級の現在進行形PDF問題サンプル http://bit.do/fttgM
音声サンブル http://bit.do/ftthV  解答サンブル http://bit.do/ftti2


英語の九九 発想トレーニング
見て聞いて覚える教材 HTML版 約540分のネイティブによる音声付き
内容は、基本的に上記のものと同じですが、社会人初級者のための発想トレーニングとなっています。
日常会話に役立つ約3,400の英文を生産を通じて英語発想・枠組みを身につけることができます!
ファンクションメソッドは、ファンクションフレーズと動詞フレーズの組み合わせで文を生産します。フレーズは意味ある単位ですから、覚えやすく確実に定着し、また別の動詞フレーズを組み合わせて多様な表現に拡大します。 U-Tube 動画 http://urx3.nu/NxWb


ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ


xネイティブの子供たちは幼い頃からことばをフレーズとして蓄えていきます。一方私たちは彼らと同じ体験をすることは不可能です。
Holistic Approachは、これは部分部分ではなく全体的にとらえるアプローチのことです。この教材はそれに基づいて製作されていますが、これは日本語の発想からではなく、英語の発想で英語をとらえるといういわば当たり前のことを可能にします。
日本語から英語を作ることは不可能で英語は英語で考えるべきです


  日常英会話必須基本16動詞
HTML版 所収全1589の文例にネイティブの音声付き
以下の「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収
イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。英会話は瞬間の英作です.その場合基礎となるのは補語・動詞フレーズです.ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの様々な順列・組み合わせで英語発想を身につけてください
英語発想は、何かをgetする、makeするではなく、get something, make somehingです
HTML版 全2809の文例にネイティブの約220分の音声付き
U-Tube 動画 http://bit.do/frmtK 
教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsUe
  
感覚別教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsZA16動詞サクサク瞬間 英作トレーニング
「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収


ネイティブが選んだ日常英会話必須62動詞
ネイティブが日常生活で頻繁に使っている重要動詞62をとりあげました。これらの動詞はTwo Word Verbs表現が豊富なものばりです.一つの一つの動詞の守備範囲と応用範囲を徹底的に身につけることができます
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります。
日常英会話必須動詞全42,504文例所収 HTML版
「語彙力強化イメージトレーニング教材」PDF版も併せて所収しています。
U-Tube 動画http://bit.do/frmtK
教材サンプル(HTML)  http://bit.do/fttR7 
教材サンプルサクサク瞬間英作トレーニング http://bit.do/fttSh

ネイティブが選んだ日常英会話必須62動詞


ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1〜Vol.5
 日本語でもそうですが、ことばというものは、1つ1つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。

ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につきます。
● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。略
                          東京都在住 女性 
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML)  http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic サンプル http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL サンプル http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1 サンプル http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2 サンプル http://bit.do/fttmp




以下はファンクションメソッド電子書籍です。


ファンクションメソッド電子書籍「九九のように覚える英会話.PDF
●自分が作った英文の音読だから確実に定着・蓄積する効率的学習法

2006年7月ベレ出版刊の復刻改訂版 A5判 249ページ(二色刷)78分24秒の音声付
U-Tube 動画 https://youtu.be/esjqJg5xzeQ


ファンクションメソッド電子書籍「オウム返し英会話トレーニング」PDF
2008年1月明日香出版社刊の増補改訂版 A5判 294ページ(二色刷) 音声付き 
U-Tube 動画 https://youtu.be/17_OTjwQkDg


ファンクションメソッド電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」

幼い子どもはたどたどしい片言から始まり、言葉を獲得していく。 私たちもそうであったように、英語のネイティブの子どもたちも何ら異ならない。それは英語は英語の発想で、あるいは日本語は日本語の発想によってなされるのは言うまでもない。
2003年3月日本実業出版社刊の復刻改訂版A5判 245ページ(二色刷)
U-Tube 動画  https://youtu.be/PxdRoq3bKGs


英会話学習教材「たった16動詞瞬間英作音読トレーニング」

たった16の動詞で日常会話のすべてができると指摘したのはイギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)だ。彼はたった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は造語法*や一定の範囲の方位語(方位副詞。前置詞)の組み合わせで多様な意味を表し、しかも英語のネイティブスピーカーにはそのような表現を好んで使う傾向があるとした。
A5判 257ページ(二色刷) 
U-Tube 動画 https://youtu.be/nyT7NscBIuA


ファンクションメソッド電子書籍「話すためのたったこれだけ英文法

出版社の英語関係を扱う編集者は、教育文法の信奉者。おそらく彼らの目にはファンクションメソッドのシンプルで合理的な英語のしくみを理解することができないのでは!!
おそらく出版社では出版できない文法書となるでしょう。
ネイティブの発想にもっとも近い文法、文法用語をほとんど用いない文法書でもう一度やり直しませんか。A5判 238ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/YAFLEs0-jGM


TOEICスコアアップ「ファンクションメソッド英会話独習テキスト 
「中嶋太一郎さん著の本は若か りし頃、私たちが受けてきた学校の英語教育はなんだったんだ?!とつくづく思いますよ(-_-;) 」
これが私が著わしてきた本に対する読者からの代表的な評価です。
英会話学習者なら紋切り型のセリフではなく、場面や状況に応じて思ったことを自由に英語で話すことが願いだと思います。今までの英語を読解や丸暗記の対象としてしか扱えない学習のあり方に対して、「話せる英語のしくみとOUT PUTを中心とした具体的学習法」について著わした本はありません。 A5判 274ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/CyFG57jmYag


 ファンクションメソッド電子書籍「即修一週間英語脳構築プログラム
この本にとりあげられている英語脳構築のトレーニングに注目していただきたい。ここには英文が先にあって、日本語訳は後になっている。これは英語のしくみ、回路に従えば自動的に英文は生産できることを示している。A5判 377ページ 二色刷
U-Tube 動画 https://youtu.be/o2cc6Lm506s


ファンクションメソッド電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム」
Two Word Verbsは、日常生活で多用される彼らの口語です。
「到達点」「範囲内」「密着・継続」などの基本概念を用いて基本13動詞と方位語との結びつきを解説。すべてにおいて「Monkey」の行動をモチーフにしてその道案内をつとめます。
基本13動詞の学習が、他のTwo Word Verbsの学習の根底を支えます。A5判242ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/9Bm1WvGhwDA


 【お知らせ】
当研究会研究会のカートでの販売
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CDにての販売以外はのダウンロード販売はBASEに移転しました。BASEでは、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
各種カードが使えます。
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[当研究会からのお知らせ]
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ファンクションメソッドオンライン講座(49-90)  (英語で)おとなしくしなさい


【緊急のお知らせ】
春を迎えて、当研究会発行の教材などすべての教材を大幅に価格の改定をしました。
この機会に、ファンクションメソッドの教材の鵜入をお考えください。
当研究会研究会のカートでの販売
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▲当オンライン講座の3つの主教材九九のように覚える英会話、オウム返し英会話学習法、イメトレ英語学習法」を動画にしたのは、書かれた記事とネイティブによる音声を関連させることにあった。これら3つの主教材はU-Tubeの「限定公開」で受講者の方には閲覧可能です。
スマートホンでも受講していただけます。

▲一方、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」、「一週間で頭にしみ込むイディオム」はPDFなので、お使いのブラウザのブックマーク機能を使って閲覧していだけます。 
特に前者は「文法用語に頼らないで英語のしくみを伝える自由に話すためのたったこれだけ英文法」はぜひ常に閲覧していただきたいと思います。

▲文科省の英語教育は「英文読解」のためのものだ。私は常々指摘している通り、「英語を話す必要もない高級役人が英語の指導要綱を作り、同じ英語を話す必要もない英語教師が英語を教えている」のだ。
今回の[応用編] 第3章  英語を拡大する英語の3つの 動的表現を使いこなす!!は「話すためのたったこれだけ英文法」からの引用記事だ。
ここでは、日本人がどうして英会話ができないのか、その原因を述べている。
逆に言えば、当オンライン講座では「たった3ヶ月で英語が話せる」、その根拠となって
いるのが、ひとまとまり行為・状態論だ
私たちは、学校時代、次のような説明をいやというほど聞きました。またこれは TOEIC試験用などの文法書もまったく同じです。 

【今日の学習】
[応用編] 第3章  英語を拡大する英語の3つの 動的表現を使いこなす!! 〜非時制3つの動詞フレーズは英語を動的に  表現するための道具だ〜
今回も、当オンライン講座副教材の「話すためのたったこれだけ英文法
」からの記事の引用だ。

アメリカなどに駐在した家族が体験するのは、家族の中で幼い子供ほど英語を話せるようになること体験する。その理由は子供は直接的な表現をするからだ。
例えば、日本語でもそうだが、「静かにしていたたげませんか?」よりも「静かにしなさい」となる。Will you be quiet?よりもBe quiet.といった具合だ。
このことは、日本語の発想を身につけた中学生や成人が、幼い子供と比べて英会話の習得がむずかしいと言える。

何度も指摘してしてきたことだが、英語はbe動詞系列と一般動詞系列の2つで成り立っている。
 Be careful. 注意深くありなさい
 Take care. 注意しなさい
私が言っているのは、日本語の訳がどうのこうのというとではない。]
前者は「存在」を述べ、後者は「行為」を表現ていることを知るべきなのだ。

[1] 原形動詞フレーズを名詞として使う
[1-1] 命令形は原形動詞フレーズの意味をそのまま表したもの
動詞の原形で始まるフレーズを原形動詞フレーズといい、「頭の中の映像世界」を 表します。この最も簡単なのは命令形です。 つまり命令形というのは、現実ではそうではないときに、「そうであれ」と自分が 頭に思い浮かべた行為や状態をそのまま表現するものです。
ただしbe動詞の場合は 「〜しなさい」といった日本語訳にもなることに注意してください。
 Be happy. 幸せになりなさい
 Do it at once. すぐにそれをしなさい

■文法を生かして英語表現を■
(1) Don't be here.
  ここにいてはいけません
(2) Be serious.
 まじめにしなさい
(3) Be a good boy.
 おとなしくしなさい
(4) Let's take a walk.
  散歩をしましょう
(5) Have a good time.
  楽しく過ごしてください
(6) Please  Speak English. / Speak in English, please.
  どうか英語を(で)話してください

[1-2] 主語として使う
まず、この用法で使われるtoの意味について説明しておきます。toは「不定詞を導 くto」とか、「toは不定詞を導く」などと意味がないようなものではありません。
toはれっきとした前置詞で、「到達」を意味します。
例えば、go to the bankはふ つう「銀行に行く」と訳されますが、「銀行に到達する」というのが本来の意味で す。だから「到達する」ということで、「これから」という意味が含まれ、toと結 びつく原形動詞フレーズは「未来性」の意味を持つことになります。

to be ̃を「〜 になる」と訳すことが多いのは、このことからです。
 What is your dream?
 あなたの夢は何ですか?
 (My dream is) To be happy.
 (私の夢は)幸せになることです
以下の文例は、このto+原形動詞フレーズのパターンが、ひとまとまりの行為や状 態を表して主語となっている例です。
 To speak English well is not easy.
 上手に英語を話すのは簡単じゃない
●ネイティブの頭の中には5つの動詞フレーズの回路が組み込まれている
日本語でも同じですが、たいていの場合言葉というものは「単なる動詞だけの変 化」ではなく、「他のことばと結びついたフレーズ(意味ある単位)」で使われるも のです。
(be動詞のフレーズ)
(1) 現在形動詞フレーズ (2) 過去形動詞フレーズ  
 (am, are, is) happy   (was, were) happy
(3) 原形動詞フレーズ  (4) ing形動詞フレーズ (5) ed形動詞フレーズ
 be happy       being happy       been happy
(一般動詞のフレーズ)
(1) 現在形動詞フレーズ  (2) 過去形動詞フレーズ
  take(s) a walk     took a walk
(3) 原形動詞フレーズ (4) ing形動詞フレーズ (5) ed形動詞フレーズ
 take a walk      taking a walk     taken a walk

●3つの非時制動詞フレーズとは
以上のそれぞれ(1)と(2)は、現在や過去という時制を表しますが、一方(3)(4)(5)は文 の時制とは無関係なものです。
それが文の中でどのような働きをするのかを説明し ていきますが、ここではなるべく文法用語を用いないで説明するために、便宜的に これら3つの動詞フレーズを以下のように名づけました。
(3) 動詞の原形で始まる動詞フレーズ → 原形動詞フレーズ
(4) 動詞のing形で始まる動詞フレーズ → ing形動詞フレーズ
(5) 動詞のed形で始まる動詞フレーズ → ed形動詞フレーズ 

それでは、以下の順で学習を進めますが、第1章で学んだ「英語のしくみの根幹と なる基本4品詞」での説明をもう一度思い浮かべてください。 この4品詞は、名詞、形容詞、動詞、副詞の4つでしたが、この内動詞がフレーズ として、名詞のように、形容詞のように、そして副詞のように、どのようにして使 われるかということがここでの第一の着眼点です。

加えて形容詞には限定用法と叙 述用法があるということを思い出してください。これが3つの動詞フレーズではどのようにして使われるのか、これが着眼点の2つ目です。
第1節 原形動詞フレーズを用いた動的表現
 名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う
第2節 ing形動詞フレーズを用いた動的表現 名詞のように使う、
 形容詞のように使う、副詞のように使う
第3節 ed形動詞フレーズを用いた動的表現
 名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う
文法用語に頼らないで説明によって、英語の実にシンプルなしくみが理解できます。


===================================================
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。

もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。 
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF 
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF 
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF  
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF 
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF 
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版 
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版


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HTML版 所収全1589の文例にネイティブの音声付き
以下の「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収
イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。英会話は瞬間の英作です.その場合基礎となるのは補語・動詞フレーズです.ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの様々な順列・組み合わせで英語発想を身につけてください
英語発想は、何かをgetする、makeするではなく、get something, make somehingです
HTML版 全2809の文例にネイティブの約220分の音声付き
U-Tube 動画 http://bit.do/frmtK 
教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsUe
  
感覚別教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsZA16動詞サクサク瞬間 英作トレーニング
「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収


ネイティブが選んだ日常英会話必須62動詞
ネイティブが日常生活で頻繁に使っている重要動詞62をとりあげました。これらの動詞はTwo Word Verbs表現が豊富なものばりです.一つの一つの動詞の守備範囲と応用範囲を徹底的に身につけることができます
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります。
日常英会話必須動詞全42,504文例所収 HTML版
「語彙力強化イメージトレーニング教材」PDF版も併せて所収しています。
U-Tube 動画http://bit.do/frmtK
教材サンプル(HTML)  http://bit.do/fttR7 
教材サンプルサクサク瞬間英作トレーニング http://bit.do/fttSh

ネイティブが選んだ日常英会話必須62動詞


ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1〜Vol.5
 日本語でもそうですが、ことばというものは、1つ1つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。

ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につきます。
● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。略
                          東京都在住 女性 
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML)  http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic サンプル http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL サンプル http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1 サンプル http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2 サンプル http://bit.do/fttmp




以下はファンクションメソッド電子書籍です。


ファンクションメソッド電子書籍「九九のように覚える英会話.PDF
●自分が作った英文の音読だから確実に定着・蓄積する効率的学習法

2006年7月ベレ出版刊の復刻改訂版 A5判 249ページ(二色刷)78分24秒の音声付
U-Tube 動画 https://youtu.be/esjqJg5xzeQ


ファンクションメソッド電子書籍「オウム返し英会話トレーニング」PDF
2008年1月明日香出版社刊の増補改訂版 A5判 294ページ(二色刷) 音声付き 
U-Tube 動画 https://youtu.be/17_OTjwQkDg


ファンクションメソッド電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」

幼い子どもはたどたどしい片言から始まり、言葉を獲得していく。 私たちもそうであったように、英語のネイティブの子どもたちも何ら異ならない。それは英語は英語の発想で、あるいは日本語は日本語の発想によってなされるのは言うまでもない。
2003年3月日本実業出版社刊の復刻改訂版A5判 245ページ(二色刷)
U-Tube 動画  https://youtu.be/PxdRoq3bKGs


ファンクションメソッド電子書籍「話すためのたったこれだけ英文法

出版社の英語関係を扱う編集者は、教育文法の信奉者。おそらく彼らの目にはファンクションメソッドのシンプルで合理的な英語のしくみを理解することができないのでは!!
おそらく出版社では出版できない文法書となるでしょう。
ネイティブの発想にもっとも近い文法、文法用語をほとんど用いない文法書でもう一度やり直しませんか。A5判 238ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/YAFLEs0-jGM


TOEICスコアアップ「ファンクションメソッド英会話独習テキスト 
「中嶋太一郎さん著の本は若か りし頃、私たちが受けてきた学校の英語教育はなんだったんだ?!とつくづく思いますよ(-_-;) 」
これが私が著わしてきた本に対する読者からの代表的な評価です。
英会話学習者なら紋切り型のセリフではなく、場面や状況に応じて思ったことを自由に英語で話すことが願いだと思います。今までの英語を読解や丸暗記の対象としてしか扱えない学習のあり方に対して、「話せる英語のしくみとOUT PUTを中心とした具体的学習法」について著わした本はありません。 A5判 274ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/CyFG57jmYag


 ファンクションメソッド電子書籍「即修一週間英語脳構築プログラム
この本にとりあげられている英語脳構築のトレーニングに注目していただきたい。ここには英文が先にあって、日本語訳は後になっている。これは英語のしくみ、回路に従えば自動的に英文は生産できることを示している。A5判 377ページ 二色刷
U-Tube 動画 https://youtu.be/o2cc6Lm506s


ファンクションメソッド電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム」
Two Word Verbsは、日常生活で多用される彼らの口語です。
「到達点」「範囲内」「密着・継続」などの基本概念を用いて基本13動詞と方位語との結びつきを解説。すべてにおいて「Monkey」の行動をモチーフにしてその道案内をつとめます。
基本13動詞の学習が、他のTwo Word Verbsの学習の根底を支えます。A5判242ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/9Bm1WvGhwDA



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posted by ファンクションメソッド at 11:21 | Comment(0) | どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする